Testiranje kolesarjev

Testiranje kolesarjev je namenjeno utrjevanju znanja po posameznih tematikah iz učnih vsebin. Dostopno je ves čas tako učencem kot učiteljem.

Kvizi so razdeljeni glede na glavne tematike. Pri vsakem poskusu se iz tematike naključno izbere 25 vprašanj, prav tako se rotira vrstni red odgovorov. To pomeni, da se isto vprašanje lahko pojavi večkrat, vendar z drugačnim zaporedjem odgovorov.

Razlika med Testiranjem in Simulacijo je v načinu izbire vprašanj. Pri simulaciji sistem naključno izbere 30 vprašanj iz vseh tematik, zato se lahko zgodi, da se nekatera vprašanja pojavijo zelo redko.

Simulacija je tako bolj primerna za celovito preverjanje pripravljenosti. Testiranje pa je primerno za utrjevanje znanja, saj omogoča ponavljanje vprašanj znotraj posamezne tematike in postopno preverjanje razumevanja snovi.

Vsak sklop vsebuje 25 vprašanj. Vprašanja imajo 3 odgovore, od katerih je le eden pravilen.

Ker je testiranje kolesarjev namenjeno utrjevanju znanja, nima nastavljenega pogoja za uspešno opravljanje, tako kot ga imata simulacija izpita in kolesarski izpit. Učenci lahko pravilnost odgovorov preverjajo na strani z rešenim poskusom, kar je prikazano v nadaljevanju v poglavju Pregled zaključenega testiranja.

Dostop do testiranja kolesarjev

Kvizi za testiranje so dostopni v ploščici Testiranje kolesarjev.

900

S klikom na ploščico se odpre seznam kvizov po tematskih sklopih. Učenec odpre izbrani kviz.

940

Izvedba testiranja kolesarjev

Ko kliknejo na izbrani sklop, se jim odpre stran, kjer z reševanjem začnejo s klikom na gumb Poskusite kviz zdaj.

980

Pri reševanju izberejo enega izmed treh odgovorov in se z gumbom Naslednja stran pomaknejo na naslednje vprašanje.

Po vprašanjih se lahko navigirajo tudi v bloku Navigacija po kvizu. Rešena vprašanja se v tem bloku obarvajo v modro.

Levo pri posameznem vprašanju se nahaja polje s podatki, kjer učenci vidijo tudi, s koliko točkami je ocenjeno.

Vprašanje lahko s klikom na zastavico tudi označijo. To naredijo v primeru, če se ne spomnijo odgovora in nanj želijo odgovoriti kasneje ali hočejo še enkrat preveriti odgovor.

Vprašanje z zastavico v bloku Navigacija po kvizu dobi rdečo oznako. Zastavico lahko tudi odstranijo tako, da kliknejo na Odstrani zastavico.

1000

S klikom na gumb Naslednja stran pri zadnjem vprašanju se učencem odpre stran s povzetkom reševanja testiranja.

Vrnejo se lahko nazaj na reševanje ali pa s klikom na gumb Oddaj vse in zaključi, končajo z reševanjem.

1000

Po kliku na gumb Oddaj vse in zaključi in potrditvi oddaje, pridejo do strani z zaključenim reševanjem testiranja kolesarjev.

Pregled zaključenega testiranja

Na strani z zaključenim testiranjem so prikazani naslednji podatki:

  • Stanje (Končano)

  • Datum in ura začetka opravljanja

  • Datum in ura zaključka

  • Porabljen čas

1000

Navigacija po kvizu barvno prikaže pravilne in nepravilne odgovore. Pravilni so obarvani zeleno, nepravilni rdeče in neodgovorjeni so označeni samo rdečim križcem. S klikom na številke lahko testiranje pregledujejo po posameznih vprašanjih.

Odgovore na vprašanja lahko pregledujejo tudi s klikom na povezavo Naslednja stran oz. Prejšnja stran pod vprašanjem. Prikažejo si lahko tudi vsa vprašanja na eni strani.

Pri pregledovanju dobijo pod odgovori na vprašanja tudi pravilne odgovore.

Slika prikazuje dostop do vseh vprašanj na eni strani, pravilen odgovor in premikanje po straneh z vprašanji.

1000

Slika prikazuje nepravilno rešeno vprašanje s pravilnim odgovorom.

1000

Ponovno reševanje testiranja kolesarjev

Testiranje kolesarjev lahko učenci rešujejo večkrat. Pri ponovnem reševanju kliknejo na gumb Ponovno reši kviz.

Na tej strani imajo prikazane tudi vse poskuse reševanja s povezavo Pregled, ki jih vodi do rešenega poskusa.

940

Če testiranja kolesarjev niso dokončali, jim ostane v stanju Se izvaja. Z reševanjem lahko kadarkoli nadaljujejo s klikom na gumb Nadaljujte z vašim poskusom.

940
Postopek oddaje in zaključek poskusa, pregledovanja odgovorov in navigacija je enaka tudi pri simulaciji izpita in kolesarskem izpitu.